言语理解：背景铺垫反推重点

主旨概括题一直是行测言语模块的重点题型，而主旨概括题的核心就是要学会分辨重点。今天我们给大家介绍一种能够迅速准确的区分文段重点与非重点的方法，即背景铺垫法。所谓的“背景铺垫法”，即在文段中出现表示时间：当今、近期、近年来、自……以来……;或者表示形势：随着、在……的背景下、情况下……这些词引导的句子，便可以通过它们快速找出文段非重点内容，锁定重点部分，也可排除干扰选项。下面我们具体通过以真题来看下：

【例1】这些年随着移动互联网、大数据和人工智能等技术的发展，涌现出来的新业态不少。比如非常火爆的直播带货等，很多新产品乃至传统产品通过这些新业态推广，取得了不错的效果，类似“推送”“直播”等新技术，新业态能刺激那些潜在的消费，说明再饱和的市场也存在进一步挖掘的空间，关键在于能否找到并满足消费者简单物质需求以外的更多层次需求，比如水果，在超市也可以买，但是直播带货推送的是贫困地区的产品，在平台上买就多了一层社会意义。

这段文字重在说明：

A.直播带货创造了新的商业销售模式

B.大数据互联网时代开创了无限商机

C.善用新技术新业态可发掘更大市场空间

D.推送平台凸显商品社会意义有利于销售

【答案】C

【解析】

第一步，分析文段。文段首句为背景铺垫，引出“新业态”这一话题。第二句通过“直播带货”举例论证新业态能刺激那些潜在的消费。最后半句“说明再饱和的市场也存在进一步挖掘的空间，关键在于能否找到并满足消费者简单物质需求以外的更多层次需求”引出文段的重点句。最后一句再一次以水果为例证明“在平台上买就多了一层社会意义”。

第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。

因此，选择C选项。

【例2】在高等教育规模不断扩大的同时，竞争也在加剧。高等院校之间的竞争是永恒的主题。而最集中的竞争是生源的竞争。大学开设特色专业项目是竞争的战略，目前国内高校竞相开设丰富多样的主修，辅修专业和证书课程等。在此基础上，个性化专业设置作为一种极具特色的本科人才培养方式，成为独特目标开启了新通道，有效提升了学校的吸引力和竞争力。

下列对文字的概括最恰当的一项是：

A.高等教育竞争主要表现在如何帮助学生实现既定目标

B.专业设置个性化是增强高校吸引力竞争力的有效途径

C.个性化专业设置是高校之间生源竞争普遍采用的方式

D.独特人才培养计划是各个高校竞争中的有力武器

【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段第一、二句引出高校教育竞争加剧的话题，第二句指出生源竞争是高校竞争的核心，第三句讲述现在大学通过专业设置的方式提高竞争力。最后一句“在此基础上”标志词说明前文内容皆为背景铺垫，后文引出文段的主旨句，个性化专业设置能够帮助高校提高吸引力和竞争力，文段为“分—总”结构，重点是尾句的对策。

第二步，对比选项。B项是文段主旨的同义替换。

因此，选择B选项。

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