（3篇）关于带头践行以人民为中心的发展思想乡镇班子对照检查材料_共29页
关于带头践行以人民为中心的发展思想乡镇班子对照检查材料的文章3篇
第一篇: 带头践行以人民为中心的发展思想乡镇班子对照检查材料
本人自参加教育实践活动以来，认真学习了党的、十八届三中全会、习一系列的重要讲话精神，观看了《生命线》、《焦富裕》等相关的专题片，学习了区、市、县领导关于教育实践活动的讲话精神。通过参加理想信念、党性党风党纪、道德品行教育和警示教育等一系列活动，进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。在县人大和乡党委政府的正确领导以及各位同事的大力支持下，能较好地完成了职责范围内的各项工作。但按照党的群众路线教育实践活动的总要求进行了对照检查及深刻剖析，还存在许多不足之处，恳请各位领导，同志们多提批评和宝贵意见。
一、存在的主要问题及原因分析
(一)学习不主动，流于形式。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，平时只注重学习与工作密切相关的知识，对其他方面不主动学习，存在学习片面性;二是缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在，在进行网上学习时，为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的情况，事后又没有利用闲暇时间补上。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
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