人大机关干部2022年度组织生活会个人对照检查材料_共8页

人大机关干部2022年度组织生活会个人对照检查材料

根据市人大机关转发《中共中央组织部关于做好2022年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求,本人认真学习党的二十大精神、党章和习近平总书记关于人大工作的重要批示、批示精神，征求了所在党支部、身边党员群众的意见，开展了谈心谈话，相互交换了意见。对照习近平总书记的号召和要求，对照党员义务，深入查找自己在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题，深刻剖析思想根源，明确整改措施，现将有关情况汇报如下。

一、存在的主要问题

（一）在深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”方面

作为市人大机关一名党员干部，自己能牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，能够始终同以习近平同志为核心的党中央保持髙度一致，但对照党中央和习近平总书记的号召和要求，个人还有很多问题和不足。

一是对“两个确立”的内涵领悟不够。对“两个确立”丰富的内涵和严密的逻辑未能真正做到学深悟透，没有将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行思考，对这一科学理论的决定性重要意义领悟不够深刻，在把“两个确立”内化为政治信仰，自觉追求和行动指南方面做的不好，用党的创新理论指导实践不够。

二是践行“两个维护”主动性不强。思想上认为自己只是一名普通党员干部，只要干好本职工作就可以了，就是讲政治了，对如何增强自身政治能力思考不多，也缺乏具体行动。总是认为自己在人大工作，搞好监督调研是主要职责,上级政策是否真正落实落地主要是政府各机关的事，没有把自己置身全市中心工作，没有立足人大职能去积极主动出主意，想办法，助落实。

（二）在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面

一是对理论学习重视不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神以及习近平总书记关于人大工作的重要批示指示精神学习的不全面、不深入、不及时。学习不讲实效，热衷于“快餐化学习”“碎片式学习”，只是利用零碎时间背几句经典名言、诗词应付场面。这种不讲究理论学习实际，不注重学习实效，只会造成“学用两张皮”，学习效果不佳。

二是理论联系实际不够。只是机械地阅读、被动地接受、简单地浏览，思索得不够、不深，人云亦云，不能从晦涩的理论学习中解脱出来，跳出书本看问题，更不能从阅读中获得新知识、了解新思想、树立新观念。在日常工作中常常被工作牵着鼻子走，缺乏理论联系实际的能力，用党的创新理论指导实践、推动工作不够。

（三）在牢记“国之大者”、对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献方面

一是对“国之大者”的认识存在偏差。认为“国之大者”是党和国家的大事，与自己的工作生活很远，没有把本职工作作为党和国家事业的组成部分，想事情、做工作缺少战略性、前瞻性，不善于把工作融入党和国家事业大局之中，虽然有的工作实现了为一域争光，但很少有工作能够为全局添彩。

二是大局意识还不强。缺乏全市“一盘棋”全局观念，看待问题容易“就事论事”，主动将本职工作融入市委工作大局的意识不强，难以跳出“棋盘”看“棋局”，不善于从政治上观察和分析问题，对苗头性、倾向性问题反应迟钝，鉴别能力不强，情怀和格局不大，当个人利益与集体利益、局部利益与全局利益发生冲突时，站得不高，难以跳出个人的、局部的圈子。

（四）在坚持人民至上、解决群众急难愁盼问题方面

一是服务意识不强。人民立场站得不稳，没有把“我”字缩小、把“民”字放大，认为自己只是一名普通的党员干部，权责有限、能力有限，完成好本职任务就可以了，没有真正把“我”摆进去，没有站在群众的立场上，有时存在“糊弄应付”“得过且过”等错误心态，有“做样子”、“走过场”的倾向，没有深入到群众中及时发现问题、解决问题。

二是工作作风不实。下基层热衷于走马观花、蜻蜓点水，缺乏深入细致的调查研究，缺乏具体解决的有效招法。为了调研而调研，心思和精力没有聚焦在服务基层上，可以说是走马观花、来去匆匆，撰写调研报告，往往是谈成绩多、谈问题少，对有些问题不敢、不能透彻深入分析，没有实事求是地把调查结果原汁原味地写到调研报告中去，导致所提建议讲大道理比较多，针对性、可操作性的建议和意见比较少。

（五）在发扬斗争精神、勇于担当作为方面

一是斗争精神不强。尤其对意识形态领域斗争的长期性、艰巨性、复杂性认识不够到位，警惕性和危机感不强，对新形势下如何更好地维护党的整体形象，分析研判不深，应对办法不多。例如：在日常生活中，把自己混同于一般群众，看到身边不良现象、错误行为，穿上“隐身衣”，睁一只眼闭一只眼，高挂“免战牌”，缺乏直面批评、制止的勇气和具体行动。

二是创新意识不足。墨守成规、因循守旧，习惯于凭经验办事，创新意识不强，对待新事物不了解，不善于打破一成不变的老“套路”，完成一般性的工作没有什么问题，但遇到新问题、新情况，便手忙脚乱，不知道工作的关键点在哪里，不知道从何处着手，不知道怎么循序渐进地开展工作，陷入困难的“沼泽地”里，不知所措。

（六）在克服形式主义、官僚主义方面

一是党性意识不强。没有时刻以共产党员的标准来要求,把党内政治生活当成负担，参加组织生活会不积极、不认真，准备也不准备，需要自己发言时随便敷衍几句，应付一下场面，走走形式；在批评别人时按照事先设计的台词，轻描淡写、避重就轻、隔靴搔痒，把别人自我批评的内容当成批评该同志的意见，做到是非面前不开口、遇到矛盾绕道走；撰写年终总结、心得体会时，东拼西凑复制粘贴，存在“照抄照搬情况。

二是自我要求不严。没有把工作当成实现理想抱负、人生价值的事业来干，而是仅仅作为自己“养家糊口混日子”的谋生手段和方式，做一日和尚撞一天钟，不求“有功”，但求“无过”，只求“过得去”，不求“过得硬”，满足于不出错、不出局，工作上没有大起色、大作为；在面对任务较多时，有烦躁情绪，缺乏“人无我有，人有我优”争先创优的拼劲。

二、存在问题剖析

（一）党性修养不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想理论武装的极端重要性认识不足，没有深刻理解领会精神实质和丰富内涵，总觉着通过集体学习和研讨就够用，用什么学什么反而更具针对性。逐步放松了平时的自学和思考，放松了对党性修养的锻炼，平时学习接受新知识比较被动，学习的针对性、实效性不强，导致出现了重抓具体事务、轻理论学习的现象，脱离实际学习理论，只会鹦鹉学舌，不得要领。由于调查研究不够，不了解真情，就不敢说真话，只能用“正确的话”来搪塞，用敷衍的话来遮掩，看似病在口中，实则根在思想上，根源在党性修养不够。

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