某园区上一年度抓基层党建工作述职报告_共8页
某园区上一年度抓基层党建工作述职报告
根据安排，现将2022年抓基层党建工作述职如下：
一、履职工作特色和亮点
（一）发挥党组织的领导核心作用
本人以党的思想建设为重点，利用党员大会、支部书记带头讲党课等方式，组织学习党的XX大和十九届六中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、讲话精神、重要论述等，确保党员干部政治思想得到加强，确保XX园区党支部在以习近平总书记为核心的党中央方向前进。重视网络、新媒体的运用，通过每周通报一次、每月表彰和奖励方法，切实提高党员使用“学习强国”平台学习热情。全年党政班子成员参与集中学习不少于80学时，网络学习不少于50学时，普通党员集中学习不少于50学习。
（二）发挥党组织的政治核心作用
1、本人充分发挥党组织在干部选拔任用中的领导和把关作用，依责对人员提拔工作进行了把关和监督。
2、本人注重党组织在企业经营中的参与作用，参与企业发展方向的把握和决策。我党政班子经多方调研，将受疫情影响而滞销的桑葚制作果酒、酵素等，既丰富企业产品结构类型，又拓展了企业产业方向，促进经济发展。
3、本人积极发挥党组织在重大事项的决策中作用，参与企业的经营范围变更、体育馆竞租、闲置场地出租等重大决策讨论，从而提高行政班子的决策水平。
（三）充分发挥党组织战斗堡垒作用
1、本人切实履行第一责任人职责，坚决落实党建各项制度，科学制订年度工作计划、目标和考核制度，加大日常检查指导力度，推动党建各项工作落到实处。
2、本人切实履行管党治党主体责任，通过主持起草《“三重一大”事项集体决策制度实施细则》、修订《管理规定》等，健全和完善管理制度，切实做到用制度管权、管事、管人，同时形成自上而下的监督，强化下级对上级的监督。
3、本人坚持带头上党课8次，专题学习3次，班子成员带头上党课4次，组织学习各类条例法规20多部，发放党建书籍40册。在切实完成“三会一课”等基础党建工作外，创新党建活动，把党课放在农业大棚一线上、主题党日活动在基层举行、和社区综合党委联合举行等，促进党建与生产相互融合、相互促进。
4、做好巡察组、上年度述职评议反馈“党组织涣散”等问题整改。一是坚持落实民主集中制。严格执行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则决定重大事项，提高科学决策、民主决策的能力和水平。二是坚持“党员领导干部过双重组织生活”、“民主评议党员”等制度，有效运用评议结果，积极发挥群众监督作用。三是把从严管理干部贯彻落实到党员、职工队伍建设全过程，坚持从严教育、从严管理、从严监督。
（四）发挥党员先锋模范作用
1、采用岗位轮换机制，将党员干部轮换到生产一线不同岗位，通过不同党员在不同岗位发挥带头作用，带动一线生产力，加强了队伍建设和人才培养力度。
2、按规定选派优秀党员到社区担任第一书记助力乡村建设，通过第一书记架起政企村沟通的桥梁，有力地推动了乡村振兴战略在农村基层落地见效。组织党员开展乡村振兴等志愿者服务活动10多场次，募捐乡村振兴资金约6万元，帮扶慰问脱贫户36人次、捐款约5000元。
二、存在的主要问题及原因
（一）抓党建思路不够开阔，缺乏生机和活力。一是管党建工作的政策理论水平还不够，党建业务知识不够专业，对党建工作程序和工作要求还没有完全掌握透，对党建工作的部署、要求和责任落实地督导力度还不够，党建工作经验欠缺。二是党建创新思维不强，思路创新不开阔，方式比较保守，手段单一，开展党建工作的吸引力和活力不够。三是在新常态下如何更好地开展党建工作思考不多，措施方法不多，进取意识不强，仅仅满足于组织几次理论学习等传统做法，没有研究把握基层党建的规律，对党建工作中出现的新事物、新方法不敢尝试、使用，不能超前谋划。表现为受经费限制，我场全年没有开展“请进来、走出去”的等交流学习，还是以班子成员带领学习方法，学习形式以听、读为主，内容照文读、纯理论为主，理论学习枯燥乏味，抑制了党员学习的积极性和创造性；缺少利用现代网络多媒体、新媒体开展学习、交流的方式。
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