“以案促改”专题民主生活会个人对照检查材料（3）_共9页

“以案促改”专题民主生活会个人对照检查材料（3）

会前，本人对照……严重违纪违法案深刻检视自身存在问题，围绕“两个责任”落实情况、案件暴露出的问题进行反思查找、分析原因，认真撰写剖析材料，现在对照检查如下。

一、联系……等人严重违纪违法案的警示反思

……、……等人在组织的培养下主政一方，本应为……人民谋幸福、促发展，造福……一方、努力实现共产党人的理想价值，但他们经不起诱惑考验，对党不忠诚、不老实，信念滑坡、背离人民、目无法纪、腐化变质，最终走向违纪违法犯罪深渊，其问题严重、性质恶劣、影响深远，污染了……的政治生态，扰乱了经济社会发展秩序，造成了诸多遗留问题，严重侵害了全县人民的切身利益。省、市、县先后严肃及时查处了××××等人，体现了省委、市委、县委全面从严治党和高压反腐的坚定决心，本人坚决支持。接下来，本人将以全县以案促改为契机，结合思想、工作情况，认真检视在履行正风肃纪、惩贪治腐、严于律己方面存在问题，通过身边人和身边事警示教育自身，努力校准思想偏差，做到正身守纪、心存敬畏，时刻敲响法纪警钟，始终保持对组织、对权力、对法纪怀的敬畏之心，进一步筑牢政治忠魂和责任担当意识，扎实履行职责，不断推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。

二、对照检查存在的问题

一是政治站位还不够高。主要表现在政治敏锐性不强，对上级重大决策部署学习、思考深度不够，有的时候把政治性工作当作一般性工作来抓，推动力度不大，传导的责任和压力不够强烈、不够到位，工作成效不明显。如，××××××××，没有下功夫深挖细查，导致典型案件不多。

二是理论学习还不扎实。主要表现在开展理想信念学习教育抓得还不紧，有的时候对理论学习主动性不强，被动学习的多、主动学习的少，集中学习的多、个人自学的少，学习的积极性随着越往后有退化现象，持之以恒学习、坚持高标准学习做的不到位，学用结合、学思践悟有差距。如，在开展×××教育中，要求每名党员干部均要写心得体会，然而自己没有静下心来认真总结学习情况、提升学习成效×××××。

三是深挖彻查违反八项规定精神问题有差距。主动深入一线发现问题少，监督检查还未真正做到一查到底，对暴露出来、易发现的问题抓的多、查处的多，对隐蔽性较强的问题抓的少、查处的少。如，在下乡开展检查中，往往是对党风廉政建设工作进行重点检查，对各单位执行中央八项规定情况停留在问一问、提提醒层面。

四是廉政审查的质量把关还需加强。在对选拔任用、换届人选等相关人员的信访举报、问题线索核查上统筹不够，没有建好建完善快查快结机制，对换届选举、提拔任用、职级晋升、年终考核、表彰评优等方面人员的前期信息掌握不准，没有做好核查准备工作，导致在后期线索排查、问题核实、廉政审查上匆忙上阵、事倍功半。如，××××××××。

五是反腐败监督合力没有有效汇聚。作为县委反腐败协调小组办公室日常工作的联系人员，对整合反腐合力上研究不够多、推动不够有力，特别在推动纪检监察机关专责监督与巡察监督、审计监督有效衔接、贯通协同上方面有差距，线索移送、信息沟通、情况通报、联动监督等制度机制还没建好建完善，导致个别党员干部违纪违法问题线索没有得到及时查处。如××××××××。

六是案件查办“后半篇”文章做的还不够扎实。推动以案释纪还有差距，与委机关其他领导和相关部门在挖掘、剖析典型案例上还有差距，对“4＋2”系统治理领域的案件剖析不够，个别案件未充分发挥出警示教育意义，有的时候注重发出纪检监察建议书，较少跟踪和督办相关单位进行整改情况。如，今年以来，在案件查办中针对权力运行、财务管理工作等方面发出纪检监察建议书，但对相关单位回函整改情况、整改效果、是否彻底整改、建章立制方面没有深入了解跟踪。

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