X市局党组副书记在本年度民主生活会对照检查材料_共12页

X市局党组副书记在本年度民主生活会对照检查材料

按照关于做好2022年度民主生活会有关工作要求，我紧扣会议主题，在积极参加学习研讨、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话的基础上，围绕“六个带头”，深入查摆问题、深刻剖析原因、认真制定整改措施、明确今后努力方向。现将对照检查情况报告如下：

一、上一年度民主生活会查摆问题整改情况

2021年度专题民主生活会上，我认真对照X个方面共查摆问题X个，针对查摆出来的问题，我仔细分析原因，认真落实整改，共确定X个方面X项整改举措。一年来，我坚持问题导向，对照整改举措，逐条整改落实，截至目前，相关问题均已经得到了较好地整改。对照xx反馈的问题，通过对号入座和举一反三，本人主要存在X方面、X个问题。结合推动分管处室xx整改工作，相关问题已经按照时间节点和规定要求较好地完成了整改。

二、存在的主要问题

（一）在“带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。严明政治纪律和政治规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致”方面，存在“两个不够深透”的问题：一是带头感悟“两个确立”的决定性意义不够深透。“两个确立”体现了中国共产党作为国家最高政治领导力量的政治逻辑，体现中国共产党团结带领全党全国各族人民推进现代化建设的实践逻辑，在日常学习中对“两个确立”满足于知道，没有在学懂弄通做实上下深功夫、大气力，对“两个确立”的政治逻辑、理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑的系统把握不全，没有真正理解到“两个确立”是对新时代理论和实践的最新总结、是始终保持党的先进性和纯洁性的思想武器。二是带头学习创新理论、武装头脑还不够深透。在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神上，虽然能按照要求积极参与其中，但由于受工学矛盾、惰性思维等因素影响，理论学习中还存在以听辅导讲座、参加集体学习等代替原原本本学原著，以工作感悟代替读书体会的现象。对新理论、新概念、新观点和新战略，学深悟透、融会贯通、内化于心不够，缺乏着眼实践、指导工作的理性思考，没有很好做到全面性归纳梳理和系统性融会贯通。

（二）在“带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量”方面，存在“两个方面的差距”：一是系统把握贯穿于新思想中的立场观点方法有差距。学习研究新思想偏重于“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容的学习，主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此，将主要精力放在了用心体悟其中的具体内容上，但缺乏系统思维，未在头脑中搭建完整的新思想理论体系，对三者之间的辩证统一关系，以及形成、发展历程，缺乏系统性思考研究，缺少统筹兼顾、科学把握的理论底蕴和学习意识，不能及时有效地理解、把握和消化贯穿其中的立场观点方法。二是对用新思想凝心聚力推动高质量发展上有差距。理论联系实际还不够，缺乏将党的创新理论转化为攻坚克难的强大力量和推动xx高质量发展的工作能力，没有坚持学用结合、学以致用、学用相长，没有真正做到以知促行、以行促知、知行合一。在集体谋划重要工作、作出重要决策时，缺乏从理念和思路上与习近平新时代中国特色社会主义思想的全面对标，没有把党的创新理论贯穿落实到谋划工作的全过程各方面，没有转化为全方位指导和推动xx工作实践，缺乏将新思想凝心聚力转化为党员干部崇高信仰、坚强党性、务实作风和过硬本领的能力。

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