企业班组自主管理问题研究与实践_共5页

企业班组自主管理问题研究与实践

2022年以来，作为班组建设试点单位，党群工作部扎实开展班组自主管理工作，以创建班组自主管理标准化示范班组为基础目标，简化考核项目，优化考核标准，缩短考核周期，践行“六化”班组自主管理办法、“1331”班组自主管理工作法，班组自主管理工作有序开展。

一、班组自主管理推进过程中存在的突出问题

在推进班组自主管理过程中，得益于主要领导思想重视、工作专班推进有力、区队干部放管得当、班组长积极主动，班组自主管理工作取得了较好的推进效果，一批优秀班组及班组长得到隆重表彰奖励，一批优秀班组自主管理工作法得到广泛推广运用，班组自主管理成绩斐然。但是，在工作推进过程中，也发现了一些问题，主要存在以下三个方面：一是班组成员角色定位还不够精准。班组成员相对于班组长，对于自主管理的认识还不够到位，自我定位还不够明确。自主管理班组建设任务还没有在班组层面细致分解，没有形成人人肩上扛任务、人人手上抓落实的良好推进态势，班组成员的参与度还不够高。二是区队层面统筹谋划还不够有力。区队层面过分依赖公司工会、自主管理专班的安排部署，对开展班组自主管理建设工作的积极引导和支持力度还不够大，在统筹谋划部署、创新开展工作方面用力不够，还没有形成“一区队一特色、一班组一亮点”的班组自主管理工作格局。三是职能部门服务意识还不够牢固。党群、安监、精益市场化等部门在推行班组自主管理工作中，在工作指导、业务培训、监督检查等方面还不够扎实、深入，服务重心跟随工作重心下移不够。对于在持续推进过程中“四进”怎样进、怎样帮助抓好管理运营等难点、焦点问题，动态、准确、及时分析研判解决问题有待于加强。

二、破解班组自主管理工作突出问题的关键解析

通过深度调研和分析研判，解析了破解以上班组自主管理工作突出问题的工作思路，主要有以下三点：一是从思想上加深认识。在持续强化班组长培训的同时，进一步加强对班组全员业务培训，让他们明确自主管理班组中班组成员的权利和义务，使他们进一步熟悉和掌握班组自主管理的内涵和要义，为班组自主管理奠定坚实的人才基础。同时，公司党委、工会还要做好典型引领作用，从津贴、奖励、体检、疗养、评模、入党、纳入后备优秀人才库等多重关爱入手，让广大干部职工切身感受到典型就在身边、榜样就在眼前，增强班组成员的荣誉感、责任感和成就感。二是在推进上持续加力。基层区队作为一线班组的管理、监督、考核单位，要时时校准本区队自主管理班组“自主”航向，及时消除“区队无权管理班组”、“自主管理是自由化管理”等认识误区，加快职责职能转变，把握好自主与约束的边界和节奏，按照“能放则放”、“逐步放权”和“严格考核”的原则，把权力下放看做分解工作、压实责任，真正做到放权不放任，“放”出活力，“管”出公平。三是在服务上用足心思。实现自主管理的班组作为独立工作单元，班组之间既存在关联与衔接，又存在竞争与制约，如何平衡竞争与合作的关系，是促进班组自主管理走深走实走远的关键所在。党群、安监、精益市场化等职能部门要当好“裁判员”，更要当好“服务员”，监管工作要寓于服务之中，进一步完善制度，进一步明确流程，进一步细化考核，在确保班组间工作衔接有序的同时，搞活班组自主管理文化建设和竞赛机制，更大程度估激发班组自主活力。

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