乡镇法治宣传教育工作总结_共5页
乡镇法治宣传教育工作总结范文
2022年，x镇在县委、县政府正确领导下，全面贯彻中央全面依法治国工作会议精神，紧紧围绕“八五”普法规划和县委、县政府的中心工作，以落实国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制为机制保障，努力为全镇经济社会发展营造良好的法治环境，现将全年工作情况总结如下：
一、聚焦关键点，把强化组织领导作为深入学习宣传法治思想的重要保障
x镇成立了以主要领导为组长的理论学习中心组，制定学习计划，把学习法治思想作为重点内容，积极组织法律服务队伍开展法治思想学习培训；把学习宣传与普法工作结合起来，开展法治思想学习宣传；切实把法治思想纳入各类普法阵地和网络普法平台，有效推动法治思想进企业、进农村、进机关、进校园、进单位。
二、聚焦着力点，把突出重点工作作为推动“八五”普法工作的重要引擎
一是大力加强干部带头学法用法。认真落实国家工作人员学法用法实施意见，积极推进党委中心组学法、领导干部和国家工作人员学法用法制度落实，着力培育领导干部和工作人员法治思维，提高依法办事、依法行政能力。今年x镇举办了镇村干部学习贯彻党的十九大精神和宪法法律集中培训班，镇党委书记、镇长亲自授课，切实增强了做好新时代法治宣传教育工作的责任感和使命感。各单位积极开展法律进机关、进单位活动，加强专业法和部门法的学习宣传，开展“机关法律学习月”和“机关事业单位主要负责人法治教育专题”活动，2022年，举办各类法治讲座x场次，干部法治知识培训x期，共培训人员x余人，还组织国家工作人员学法考试。
二是突出宣传宪法。x镇按照《x省实施宪法宣誓制度办法》规定落实宪法宣誓制度；按时组织开展国家宪法日和“宪法宣传周”集中宣传活动。多部门联动突出宣传民法典，组织开展民法典宣传月、“美好生活民法典相伴”主题宣传活动”；深入宣传重要领域特别是新出台的法律法规规章，注重工作实效；深入宣传党内法规。
三是倾力营造青少年学法氛围。贯彻落实《青少年法治教育大纲》，丰富中小学校普法内容，做到“课程、教材、师资、经费”四落实，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。持续举办学生“学宪法讲宪法”“宪法晨读”等活动，健全完善了法治副校长制度，镇配齐了法治辅导员，确保所有学校都配有法治副校长和法治辅导员，督促各学校法治副校长集中开展“开学第一课”主题活动，集中时间、集中精力上好法治课。2022年，法治副校长共上法治课x次，深入宣传未成年人保护法，预防未成年人犯罪，受教育师生x千余人次。另外，开展多形式的校园普法宣传活动。
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