2023年上海春季公务员考试行测试卷(A卷)(考生回忆版)_共57页
2023年上海春季公务员考试行测试卷(A卷)
(考生回忆版)
第一部分 言语理解与表达能力
1.初心在最开始的时候,往往简单________,但是它会慢慢长大,就像一颗种子能够长成苍天大树,又仿佛站在零的起点慢慢________成很长很长的道路,到最后我们发现,所谓初心,就是在所有的愿望、誓言和________当中离自己最近的那颗心。
依次填入横线处最恰当的一项是:
A.质朴,延伸,梦境
B.朴素,绵延,梦想
C.素净,延展,想象
D.宁静,绵展,理想
2.金属,作为大自然给予人类的珍贵馈赠,________着人类文明的发展和社会的进步。考古学家将石器时代之后的文明时期命名为青铜时代、铁器时代,将金属材料的________作为时代的标志性特征,充分说明金属在人类社会的各个转型期起到了举足轻重的作用。
依次填入横线处最恰当的一项是:
A.标志,产生
B.凝聚,材质
C.见证,应用
D.承载,转换
3.依次填入划横线部分最恰当的一项是:
(1)随着生活水平的提高,人们对食品安全的诉求,早已超越了简单的有没有毒、有没有害,而是延伸到对健康、环保________的追求。
(2)民心是最大的政治,严肃查处群众身边的“微腐败”,________民心,合乎民意。
(3)改革再往前走,会有破冰的艰辛,需要攻坚的勇气,但无论怎样,公平正义是不可偏移的指针,增强群众获得感的任务________不能忘记。
A.观念,响应,倏忽
B.理想,呼应,俄顷
C.理念,顺应,须臾
D.信念,照应,转瞬
4.时下,不少博物馆都在大力开发文创产品,凝结智慧慧结晶的国宝文物______需要借文创产品“活”起来、“潮”起来,______更需要将其文化艺术价值深植人心,______实现可持续传承。
填入横线处的词语最恰当的一组是:
A.之所以,是因为,从而
B.固然,但是,从而
C.不但,而且,为了
D.一边,一边,为了
5.京剧与中医、武术、国画并称中国的“四大国粹”,半个世纪前,那些名角、“头牌”演出时,往往______,一票难求。而在当今,年轻一代往往对本土传统文化弃之如敝履,对带洋字的文化则______。
填入横线处的词语最恰当的一组是:
A.万人空巷,趋之若鹜
B.洛阳纸贵,炙手可热
C.门庭若市,众星拱月
D.万头攒动,敬而远之
6.下列各句中划线词使用恰当的一项是:
A.他的研究成果彻底解决了十多亿人的吃饭问题,令全世界为之侧目。
B.中国军团在2010年广州亚运会囊括金牌199枚,位居金牌榜首位。
C.近年来,汉语受到越来越多的国家和人民的钟爱,影响力越来越大。
D.做保密工作要有高度的责任感和警惕性,不能因懈怠泄漏国家机密。
7.下列各句中如把划线的词语改换成括号里的成语后,句意基本不变的一句是:
A.在经济发展的同时,各地的民间文化艺术也精彩纷呈、别具一格。(百花齐放)
B.他用工笔画画出这一幅幅惟妙惟肖、细腻逼真的作品,非日积月累,何臻于此?(经年累月)
C.东晋大画家顾恺之把江南风景描绘成“千岩竞秀、万壑争流,草木蒙笼其上,若云兴霞蔚”一般的美妙。(重峦叠嶂)
D.有时,大象无形、大美无言、真水无香,绚烂之极归于平淡的完美呈现才真正是达到了艺术的最高境界。(大音稀声)
8.下面一段话中,有语病的一句是:
①我们的老祖宗是不缺微量元素的,他们靠打猎和采集为生,食物的来源非常丰富。②农业的出现,大大减少了食物的种类,但最新的研究表明,起码在农业的早期,农民们仍然会采集野生植物来吃,微量元素肯定也是不缺乏的。③直到农业发展后期导致人口过剩,很多穷人都吃不饱,人类社会才第一次出现了微量元素缺乏这种毛病。④资本主义工业化的出现加剧了这一现象,因为那些以牟利为终极目标的食品制造商不断地通过精细加工来提升食品的口感,微量元素在加工过程中大量流失掉了。
A.①
B.②
C.③
D.④
9.将“所谓好钢用在刀刃上”这句话填入下列文段,位置最合理的是:
我们必须清醒认识到,技术只是赋能,并非全能。①在安全生产上,技术能否发挥实效,关键还看人的使用。②安全生产具有很高的专业性,添加新技术应当科学合理,不可盲从。③比如某些大数据监管,以数据汇报替代现场检查,反而容易掩藏隐患、蒙蔽监管。④运用新技术,不妨多些问题思维,直奔痛点、难点、堵点去解决,才能真正使安全生产水平迈上新台阶。
A.①
B.②
C.③
D.④
10.下列句子中语法结构不同于其它三句的是:
A.碧螺春茶是产于苏州吴中区洞庭东山和西山的一种名贵绿茶。
B.规模宏大、结构严谨的《清明上河图》从总体上看可以分为郊野、汴河和街市三个部分。
C.游客们或闲谈于席间,或凭眺于窗前,有着一种身居闹市“而无车马喧”的闲适宁静的意趣。
D.南宋时期的南北文化大交流、思想大碰撞、社会大融合,形成了当时杭州特有的生活环境和方式。
11.记忆的重要性不仅适用于人类历史,个人的历史也是一样。一个人倘若没什么值得记忆的事,人生就会变得贫乏。20世纪初的教育改革家就完全忽略了这回事。他们研究证明,“机械性的背诵”不是储存与搜集资讯的有效方法。在他们的努力争取下,背诵式学习被排除在学校之外。如果记忆只是为了解决实际问题,这一派教育改革家的论证或许很正确。但如果我们把控制意识看得跟完成工作同样重要,那么把复杂的资讯模式牢记在心中,绝不能说是一种浪费。稳定的内涵能使心灵更丰富,所谓创造力与背诵式学习不兼容,其实是一项错误的假设。多位最具创意的科学家,都以能记忆大量音乐、诗歌及历史资讯而著称。
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