乡村振兴视域下党员教育培训问题及对策研究_共10页

乡村振兴视域下党员教育培训问题及对策研究

一、X省X县党员结构现状

第一,X省X县党员年龄结构。

(X)全县党员的年龄结构。X省X县共有党员X名,X岁及以下党员X人,占比为X%;X至X岁党员X人,占比为X%;X至X岁党员X人,占比为X%;X至X岁党员X人,占比为X%;X至X岁党员X人,占比为X%;X岁以上党员X人,占比为X%。(X)农村基层党员的年龄结构(比例为占农村党员总数比例)。X省X县农村党员X人。X岁及以下党员X名,占X%;X岁至X岁的党员X名,占X%;X岁至X岁的党员X名,占X%;X岁至X岁的党员X名,占X%;

X岁至X岁的党员X名,占X%;X岁及以上的党员X名,占X%。上述数据显示,农村青年党员储备不足,中年党员断档,党员发展面临严重的老龄化问题,通过对比发现高龄党员主要集中在农村。存在这一问题主要是受该县农村经济发展所影响,大量农村青年群体外出打工,可以发展的党员从基数上讲就受到一定限制,因而少部分党组织存在连续多年不发展党员,尤其是不能及时发展X周岁以下党员的现象。该县在开展党员教育培训,应当重点针对农村党员这一群体。


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