爱国主义教育宣讲材料：弘扬劳模精神，争当时代先锋_共3页
爱国主义教育宣讲材料：弘扬劳模精神，争当时代先锋
党的二十大报告第一次把劳动教育写入，提出要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。从十九大报告“德智体美全面发展”到二十大报告“德智体美劳全面发展”，一字之差彰显了新时代党和国家对培育青少年劳动精神与劳动能力的重视程度。劳动，是推动历史前进的动力，是拉动社会发展的纤绳，更是帮助时代进步的阶梯。
实践方知人生事，磨砺才晓世间情。劳动不仅能创造物质财富，更能涵养精神、塑造人格。中华民族伟大的创造奋斗、团结、梦想精神，无不在劳动过程中得到体现。“铁人”王进喜、“杂交水稻之父”袁隆平，他们的时代不同、身份不同，却有着同样一颗炽热的、鲜活跳动着的热爱劳动的心。他们的精神滋润着一代又一代人，激励着一代又一代人自强不息、脚踏实地地不懈奋斗。劳模精神，可以让我们在耕耘中点燃智慧，收获内心的充盈，热爱劳动的火光应在我们心中点燃！
一是要练就身上的“书卷味”，做勤学善思的有识青年。广大青年要树立终身学习理念，把学习融入日常生活和工作中，成为一种习惯，做生活的智者；紧跟时代发展步伐，要在读书学习中坚定理想信念，毫不松懈筑牢扎实功底，努力成为社会栋梁之才；要坚持知行合一，既“读万卷书”、又“行万里路”，腹有诗书气自华，多了书卷味，就会少些社会习气，长了浩然正气，在实践中成长，在实干中成才，用自己的聪明才智，创造培华更美好未来。
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